Au bord

Dans le cadre des Journées du Patrimoine

Pick et Bock, deux personnages, émouvants et naïfs (mais à bien y regarder, pas si naïfs que ça et même parfois sacrément finauds) dialoguent au bord du monde (au bord, c’est à dire en équilibre, donc toujours sur le point de tomber). Ils parlent de ce que le monde (et ceux qui le manipulent, le transforment, le scrutent) leur donne à voir .

Et même de ce qu’ ils croient qu’ il leur cache. Et le monde est d’ abord – mais pas seulement, il ne faut pas exagérer, protesteraient – ils !- l’espace qui les entoure : Le bout de terre sur lequel repose très légèrement leurs pieds.

de François Chanal

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« AU BORD… »

de François Chanal
(Cette séquence pourrait constituer une sorte d’introduction)

Bock : Pick ! Pick : Bock !

B : Nous y voilà Pick.
P : Nous y sommes Bock, en effet.
B : Nous sommes entrés.
P : Et pourquoi sommes-nous entrés Bock ?
B : Parce que dehors il pleuvait Pick.
P : Et s’il n’avait pas plu ?
B : Nous serions quand même entrés.
P : Nous serions quand même entrés Bock, mais pourquoi ?
B : Parce que nous sommes déjà venus avec l’école quand nous étions petits et qu’on en a gardé un bon souvenir. Parce qu’on a vu une affiche, qu’on l’a lue, qu’on croit avoir compris mais qu’on craint avoir compris de travers… nous sommes entrés pour vérifier Pick.
P : Vérifier ? Mais qu’est-ce qu’on devra faire Bock ?
B : Je ne sais pas Pick… regarder, sentir, ressentir…
P : S’émerveiller peut-être !
B : Faut voir !

MESURER

Pick : Bock ! Bock : Pick.

P : C’est grand.long, large, haut…trop Bock.
B : Et tu te sens tout petit Pick, c’est ça ?
P : C’est ça Bock.
B : Moi c’est pareil. Il faudrait occuper l’espace. P : Comment ?

B : En marchant, en courant, en sautant… ou juste du regard. P : Du regard ?
B : Oui Pick, du regard. Comme ça.
(Le personnage occupe l’espace du regard)
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Alors ?
P : Bravo Bock. Quelle force, quelle puissance…quelle présence pour tout dire ! B : Tu exagères.
P : Si je t’assure.
B : J’étais juste attentif. Essaye.
P : Tu crois ? Je ne sais pas si…
B : Essaye !
(Le personnage essaie, à sa manière, qui n’est finalement pas mal)
Alors ?
P : Bock… C’est comme quand j’étais petit, et que tout m’intéressait… voilà ! B : Bravo Pick. Alors plus peur ?
P : Plus du tout. Et puis ce n’est pas si grand, après tout !

S’EMERVEILLER

(L’un des personnages est figé devant une œuvre.)

Bock : Pick ! Pick : Bock !

B : Pick, Tu viens?
P : Je ne peux pas Bock.
B : Tu es saisi.
P : Ben…
B : Interpelé.
P : Si on veut.
B : Questionné.
P : Possible.
B : Emu, alors.
P : Sans doute. Je ne sais pas.
B : Surpris, tu es surpris.
P : Vraisemblablement, mais…
B : Etonné, en tout cas.
P : Si tu veux.
B : Indigné, peut-être ?
P : Euh, non, pas vraiment…
B : Emerveillé ?
P : Laisse-moi Bock. Il faut du temps, je le sens.
B : Du temps pour quoi Pick ?
P : Du temps pour laisser venir tout ça : le saisissement, l’interpellation, le questionnement, l’émotion, la surprise, l’étonnement, l’indignation, l’émerveillement… tout. Et bien d’autres choses encore.
B : D’accord Pick, mais plus vite!
P : Je reviendrai.

FAIRE LANGAGE

Bock : Pick ! Pick : Bock !

B : prêt ?
P : prêt.
B : Rouler, rabattre, plier, courber, pencher, tordre. Déchirer, fendre, couper, rompre. Aplanir, aplatir, raccourcir, diminuer, gauchir. Redresser, ériger, déplacer, replacer. Disposer, présenter. Voilà.
P : C’est fait ?
B : C’est fait.
P : Bravo Bock. Je n’aurais pas cru que juste avec des mots tu… tu puisses créer l’objet. B : je n’ai rien inventé Pick.
P : Bock, j’aurais presque envie d’essayer…
B : Tu as une idée ?
P : Vague… je me lance. Dérouler, déplisser, lisser…
B : Bien, bon départ !
P : Déposer, orienter, biaiser. Plisser, onduler, froisser…
B : Oh, tu prends des risques.
P : Je sais. Mais je le sens bien. Coincer, tirer, arracher…
B : Tu y vas fort !
P : Lacérer, déchiqueter, jeter, piétiner, écraser, enfouir. Ouf, voilà.
B : C’est radical.
P : Il faut aller jusqu’au bout de ses idées Bock.
B : Pas de compromis ni de demi-mesure, hein ?
P : Ah ça non.
B : Pick, nous sommes des artistes.
P : C’est vrai Bock !
B : Mais il nous faut encore beaucoup travailler.
P : Ah. Tu trouves que ce n’est pas bien ?
B : Je n’ai pas dit ça.
P : C’est tout comme.
B : Je n’ai pas dis ça Pick. Pick attends, je ne voulais pas… emietter, atomiser, anéantir.

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